El reciente Premio Nobel de Economía de 2019 ha sido otorgado a tres economistas académicos: Abhijit Banerjee y Esther Duflo, del MIT, y Michael Kremer, de Harvard, "por su enfoque experimental para aliviar la pobreza mundial". Su investigación ha revolucionado la forma de estudiar cómo se puede estimular el desarrollo económico de los más de 700 millones de personas que viven en situaciones de extrema pobreza, enuncia la priorización de pequeñas intervenciones testadas en pruebas piloto y basadas en el conocimiento sobre el terreno de las razones reales por las que los afectados no toman decisiones óptimas que podrían contribuir a su prosperidad y hace frente a un enfoque más macro e institucional que dependa de grandes programas que “deberían” funcionar en teoría, pero en los que la relación causa-efecto de su efectividad no ha sido establecida empíricamente en todos los casos.
Gracias a estos experimentos aplicados a las políticas públicas, los premiados han conseguido aportar evidencias científicas rigurosas sobre el impacto de diversas intervenciones destinadas a la lucha contra la pobreza. Este enfoque de promover políticas basadas en la evidencia proveniente de experimentos aleatorios (Randomized Control Trials o RCT en inglés) tiene conexión con los modos de actuar en medicina. No solo porque muchos de sus experimentos se aplican a cuestiones sanitarias como el incremento de las tasas de vacunación o la mejora de los hábitos alimentarios, sino porque el enfoque experimental se inspira directamente en los ensayos clínicos. Al igual que en estos ensayos clínicos, en el experimento económico se usan dos poblaciones de características muy similares, idealmente idénticas, a las que se asigna de forma aleatoria un grupo sometido al tratamiento, expuesto a cierta intervención, y un grupo control, con una intervención placebo, sobre el que no se actúa significativamente. Por ejemplo, el grupo de tratamiento puede recibir una subvención que haga que un determinado fármaco sea gratuito para él o se le puede prometer un incentivo tangible, como una pequeña cantidad de alimentos a cambio de que, por ejemplo, vacune a sus hijos. (Destacado 1) Observando posteriormente el estado de salud o la tasa de vacunación del grupo al que se ha dado la subvención o incentivo, y comparándolo con el grupo en el que no se ha actuado, se mide la efectividad y, de forma ideal, la causalidad entre una medida determinada y la mejora de la situación de los más pobres.
Una de las lecciones principales de estas intervenciones es que el proveer de recursos a los pobres no es necesariamente la forma más efectiva de sacarlos de la pobreza. (Destacado 2) Por ejemplo, los premiados detectaron que una de las razones principales de la falta de vacunación infantil en países pobres no es solo la escasez o el coste de las vacunas, sino la facilidad real para conseguirlas. En este sentido, una de sus investigaciones coincide con la clásica enseñanza de la economía del comportamiento sobre el valor de lo “gratis”: las tasas de vacunación pasaron, en uno de sus experimentos, del 18 al 75% en el momento en que las vacunas dejaban de costar algo menos de un dólar y pasaban a ser totalmente gratuitas. Este incremento de la cobertura tan espectacular no puede atribuirse a la diferencia del coste de las vacunas, sino que parece potenciarse exponencialmente por el hecho de ser totalmente gratuitas.
De forma similar, los galardonados encontraron que el problema no era tanto que las vacunas no estuvieran disponibles en los centros de salud, sino que cuando los pacientes acudían a vacunarse, los encargados de administrarlas no estaban en sus centros de trabajo. Por ello establecieron un sistema de unidades móviles que realizaban campañas de vacunación dirigiéndose directamente a las zonas más pobladas, consiguiendo así incrementar de forma espectacular las tasas de vacunación. Los premiados también encontraron que no solo la facilidad de acceso era importante, sino que cuando la vacunación se acompañaba de la entrega de un kilo de alimentos, la proporción de vacunados se incrementaba también exponencialmente.
En otras de sus investigaciones, la variable objetivo no estaba necesariamente relacionada con la salud, pero la intervención que planteaban tenía un componente sanitario. Por ejemplo, encontraron que una de las medidas más efectivas para reducir el problema del absentismo escolar es proveer a las familias de un fármaco para reducir las infecciones digestivas, más que otras intervenciones de tipo educativo como dar libros gratuitos.
Numerosos países en vías de desarrollo han firmado acuerdos con organismos que promueven el uso de experimentos aleatorios, como el Jameel Poverty Action Lab, fundado por Abhijit Banerjee y Esther Duflo, para comprometerse a diseñar sus políticas públicas sobre la base de la evidencia empírica. Además, instituciones como el Banco Mundial y otros organismos multilaterales han empezado a requerir la realización de evaluaciones de impacto en la mayoría de sus programas de ayuda al desarrollo.
La contribución de estos autores a problemas relacionados con la salud no ha sido solo experimental, sino también conceptual. Así, Michael Kremer lleva años diseñando mecanismos de incentivación que promuevan la dedicación de recursos a la investigación de vacunas para la malaria, el sida o la tuberculosis. El problema principal es que existe una contradicción entre estimular la investigación privada en vacunas para que sea más probable que se desarrollen y la fuerte tentación de establecer un precio bajo a las vacunas, una vez se hayan obtenido, para aprovechar la externalidad positiva que provocan los ciclos infecciosos y con ello erradicar la enfermedad, lo que a largo plazo elimina los incentivos económicos de los laboratorios. Por ello, Kremer promulgó la creación de subvenciones cuantiosas que premiaran el descubrimiento de nuevas vacunas a cambio de la compra de las mismas por parte de los organismos públicos, de forma que luego pudieran establecer un precio bajo que permitiera vacunar a la mayor parte de la población. De esta manera se crean incentivos a la investigación sin caer en el problema ex post de tener que establecer un precio bajo. Una ventaja adicional del tipo de mecanismos propuestos por Kremer es que, al establecer un premio, el organismo público puede a su vez fijar las condiciones que debe cumplir el fármaco premiado, de manera que la investigación se dirija hacia el desarrollo de fármacos o vacunas que satisfagan las necesidades de la población a la que se dirigen. Por ejemplo, respecto al número de dosis que un paciente necesita, o los horarios en los que debe ser administrado el fármaco (muchos individuos de países en desarrollo no tienen reloj) o la forma de administración (los inyectables son más complicados en países pobres). (Destacado 3)
Dada la relevancia de los problemas que tratan los premiados, este ha sido un premio Nobel muy celebrado, aunque también ha tenido diversas críticas. Fuera del debate académico, una de las principales críticas recae en la relativa falta de ética que presenta el enfoque experimental utilizado. Para poder establecer causalidad, los experimentos necesitan un grupo de control en el que no se efectúa la intervención que se espera funcione, por lo que una parte de los participantes no se benefician como los pacientes del grupo tratado. También es posible que el grupo de tratamiento no se beneficie, sino que se vea perjudicado por la intervención que se estudia, que además no ha sido testada previamente (aunque se sospeche que como mucho no funcionará, pero que en ningún caso va a perjudicar). No obstante, esta crítica es muy similar a la que se cierne sobre los ensayos clínicos de nuevos fármacos y, por lo tanto, su defensa es similar: la participación en los grupos de tratamiento siempre es voluntaria y la asignación al grupo de control es aleatoria, por lo que, en ausencia de posibles externalidades del experimento, los “no tratados” no estarán en peor situación que de la que ya estaban.
En todo caso, y dejando a un lado la polémica, es evidente que la contribución de los premiados a mejorar la salud en países en desarrollo es mayúscula y que su influencia en el diseño de intervenciones basadas en la observación empírica ha llegado para quedarse.
DESTACADOS:
1. “El grupo de tratamiento puede recibir gratuitamente un determinado fármaco o una pequeña cantidad de alimentos a cambio de que vacune a sus hijos”
2. “Una de las lecciones principales de estas intervenciones es que el proveer de recursos a los pobres no es necesariamente la forma más efectiva de sacarlos de la pobreza”
3. “Dada la relevancia de los problemas que tratan de resolver los galardonados, ha sido un premio Nobel muy celebrado, aunque también ha tenido distintas críticas relacionadas con la ética de la investigación”
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